Fortbildung § 63. (1) Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege sind verpflichtet, zur | 1. | Information über die neuesten Entwicklungen und Erkenntnisse insbesondere der Pflegewissenschaft sowie der medizinischen Wissenschaft oder | | 2. | Vertiefung der in der Ausbildung erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten | | innerhalb von jeweils fünf Jahren Fortbildungen in der Dauer von mindestens 40 Stunden zu besuchen. |
(2) Über den Besuch einer Fortbildung ist eine Bestätigung auszustellen.
Weiterbildungen § 64. (1) Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege sind berechtigt, Weiterbildungen zur Erweiterung der in der Ausbildung erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten zu absolvieren. Diese haben mindestens vier Wochen zu umfassen. (2) Weiterbildungen gemäß Abs. 1 können im Rahmen eines Dienstverhältnisses erfolgen. (3) Die Abhaltung von Weiterbildungen gemäß Abs. 1 bedarf der Bewilligung des Landeshauptmannes. Die Bewilligung ist zu erteilen, wenn die organisatorischen und fachlichen Voraussetzungen für die Vermittlung der den Berufserfordernissen entsprechenden Kenntnisse und Fertigkeiten gewährleistet sind. (4) Gegen Bescheide des Landeshauptmannes gemäß Abs. 3 ist eine Berufung nicht zulässig. (5) Nach Abschluß einer Weiterbildung gemäß Abs. 1 ist eine Prüfung abzunehmen. Über die erfolgreich abgelegte Prüfung ist ein Zeugnis auszustellen. (6) Die erfolgreiche Absolvierung einer Weiterbildung berechtigt zur Führung einer Zusatzbezeichnung gemäß § 12 Abs. 2.
Sonderausbildungen § 65. (1) Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege sind verpflichtet, eine Sonderausbildung zu absolvieren, sofern sie in einem erweiterten Tätigkeitsbereich gemäß § 17 Abs. 1 tätig werden. Sonderausbildungen haben die zur Ausübung von 1. Spezialaufgaben oder 2. Lehraufgaben oder 3. Führungsaufgaben erforderlichen theoretischen und praktischen Kenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln.(2) entfällt (3) entfällt (4) Sonderausbildungen haben unter der Leitung eines diplomierten Gesundheits- und Krankenpflegers zu stehen, der zur Ausübung von Lehraufgaben berechtigt ist. Bei Sonderausbildungen gemäß Abs. 1 Z 1 und 3 ist zusätzlich die Berechtigung zur Ausübung von Führungsaufgaben oder der entsprechenden Spezialaufgaben erforderlich. (5) Die Abhaltung von Sonderausbildungen gemäß Abs. 1 bedarf der Bewilligung des Landeshauptmannes. Die Bewilligung ist zu erteilen, wenn die Voraussetzungen für die Vermittlung der für Spezial-, Lehr- und Führungsaufgaben erforderlichen Kenntnisse und Fertigkeiten gewährleistet sind. Gegen diese Bescheide des Landeshauptmannes ist eine Berufung nicht zulässig. (6) Prüfungen und Praktika, die im Rahmen 1. eines Universitäts- oder Fachhochschulstudiums, 2. einer Sonderausbildung oder Weiterbildung nach den Bestimmungen dieses Bundesgesetzes oder 3. einer sonstigen höheren Ausbildung erfolgreich absolviert wurden, sind auf die entsprechenden Prüfungen und Praktika einer Sonderausbildung durch den Leiter der Sonderausbildung insoweit anzurechnen, als sie nach Inhalt und Umfang gleichwertig sind.(7) Nach Abschluß einer Sonderausbildung gemäß Abs. 1 ist eine kommissionelle Prüfung abzunehmen. Über die erfolgreich abgelegte Prüfung ist ein Diplom auszustellen. (8) Die erfolgreiche Absolvierung einer Sonderausbildung berechtigt zur Führung einer Zusatzbezeichnung gemäß § 12 Abs. 2. (9) entfällt
Gleichhaltungsverordnung § 65a. (1) Der Bundesminister für Gesundheit und Frauen hat durch Verordnung 1. Universitätslehrgänge gemäß Universitäts-Studiengesetz – UniStG, BGBl. I Nr. 48/1997, und gemäß Universitätsgesetz 2002, BGBl. I Nr. 120, 1a. Universitätslehrgänge gemäß dem Bundesgesetz über die Errichtung des Universitätszentrums für Weiterbildung mit der Bezeichnung Donau-Universität Krems – DUK-Gesetz, BGBl. Nr. 269/1994, und gemäß dem Bundesgesetz über die Universität für Weiterbildung Krems – DUK-Gesetz 2004, BGBl. I Nr. 22,2. Lehrgänge universitären Charakters gemäß UniStG, 3. ordentliche Studien gemäß UniStG und Universitätsgesetz 2002, 4. Fachhochschul-Studiengänge oder Lehrgänge zur Weiterbildung gemäß Fachhochschul-Studiengesetz – FHStG, BGBl. Nr. 340/1993, und 5. Studien gemäß Universitäts-Akkreditierungsgesetz – UniAkkG, BGBl. I Nr. 168/1999, der Sonderausbildung für Lehraufgaben oder für Führungsaufgaben gemäß § 65 Abs. 1 gleichzuhalten, sofern sie die Vermittlung einer die Erfordernisse des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege berücksichtigenden ausreichenden Ausbildung gewährleisten. Zur Beurteilung der Gleichwertigkeit kann ein Gutachten des Akkreditierungsbeirates gemäß § 65c eingeholt werden. (2) Dem Bundesminister für Gesundheit und Frauen sind 1. alle Änderungen von Studienplänen von Ausbildungen, die gemäß Abs. 1 gleichgehalten sind und 2. Studienpläne von Ausbildungen, die für eine Gleichhaltung gemäß Abs. 1 geeignet erscheinen, innerhalb von vier Wochen nach deren In-Kraft-Treten zur Kenntnis zu bringen.
Individuelle Gleichhaltung § 65b. (1) Personen, die 1. zur Ausübung des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege berechtigt sind und 2. eine oder mehrere Ausbildungen gemäß UniStG, Universitätsgesetz 2002, DUK-Gesetz, DUK-Gesetz 2004, FHStG oder UniAkkG, die nicht gemäß § 65a gleichgehalten sind, erfolgreich abgeschlossen haben, sind berechtigt, die Gleichhaltung der von ihnen absolvierten Ausbildung mit einer Sonderausbildung für Lehraufgaben oder für Führungsaufgaben gemäß § 65 Abs. 1 beim Bundesminister für Gesundheit und Frauen zu beantragen. (2) Der Antragsteller hat folgende Unterlagen im Original oder in beglaubigter Abschrift vorzulegen: 1. Qualifikationsnachweis im gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege, 2. Nachweis über den erfolgreichen Abschluss einer Ausbildung gemäß Abs. 1 Z 2 und 3. Nachweis über die im Rahmen der Ausbildung gemäß Abs. 1 Z 2 absolvierten Ausbildungsinhalte und wissenschaftlichen Arbeiten. (3) Der Bundesminister für Gesundheit und Frauen hat zur Beurteilung der Gleichwertigkeit der absolvierten Ausbildung ein Gutachten des Akkreditierungsbeirates einzuholen. Im Rahmen des Gutachtens ist festzustellen, 1. ob die absolvierte Ausbildung mit der Sonderausbildung für Lehraufgaben oder für Führungsaufgaben gemäß § 65 Abs. 1 gleichwertig ist oder 2. ob und welche wesentlichen Unterschiede zur Sonderausbildung für Lehraufgaben oder für Führungsaufgaben gemäß § 65 Abs. 1 vorliegen. Im Rahmen der Berufserfahrung erworbene Kenntnisse und Fertigkeiten sind zu berücksichtigen, sofern durch diese die für die Ausübung der Lehraufgaben oder Führungsaufgaben erforderlichen Kompetenzen erlangt wurden und diese der praktischen Ausbildung im Rahmen der entsprechenden Sonderausbildung gleichwertig sind. (4) Sofern die Gleichwertigkeit festgestellt wurde, hat der Bundesminister für Gesundheit und Frauen die absolvierte Ausbildung der Sonderausbildung für Lehraufgaben oder für Führungsaufgaben gemäß § 65 Abs. 1 bescheidmäßig gleichzuhalten. (5) Sofern keine Gleichwertigkeit festgestellt wurde, ist der Antragsteller berechtigt, bis zum Nachholen der fehlenden Ausbildungsinhalte ein Aussetzen des Verfahrens zu beantragen. Auf Antrag ist das Verfahren fortzusetzen und nach neuerlicher Anhörung des Akkreditierungsbeirates abzuschließen.
Akkreditierungsbeirat § 65c. (1) Für Angelegenheiten der Gleichhaltung mit Sonderausbildungen für Lehraufgaben und für Führungsaufgaben gemäß §§ 65a und 65b ist ein Akkreditierungsbeirat beim Bundesministerium für Gesundheit und Frauen einzurichten. (2) Mitglieder des Akkreditierungsbeirates sind: 1. ein rechtskundiger Vertreter des Bundesministeriums für Gesundheit und Frauen als Vorsitzender, 2. ein fachkundiger Vertreter des Bundesministeriums für Gesundheit und Frauen, 3. ein rechtskundiger Vertreter des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur, 4. ein fachkundiger Vertreter des Österreichischen Bundesinstituts für Gesundheitswesen, 5. vier Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege, die auf Grund ihrer beruflichen und wissenschaftlichen Qualifikation besonders für diese Tätigkeit geeignet sind. (3) Die Mitglieder gemäß Abs. 2 Z 4 und 5 sind vom Bundesminister für Gesundheit und Frauen für einen Zeitraum von fünf Jahren zu ernennen. Eine Wiederernennung ist möglich. (4) Der Akkreditierungsbeirat hat eine Geschäftsordnung zu beschließen, die die Erfüllung der ihm übertragenen Aufgaben sicherstellt. Die Geschäftsordnung hat nähere Bestimmungen insbesondere über die Einberufung, den Ablauf, die Anwesenheit, die Vertretung und die Beschlussfassung zu enthalten und bedarf für ihre Wirksamkeit der Genehmigung durch den Bundesminister für Gesundheit und Frauen. (5) Die Mitglieder des Akkreditierungsbeirates üben ihre Aufgaben gemäß Abs. 1 ehrenamtlich aus. (6) Der Akkreditierungsbeirat kann neben den Aufgaben gemäß Abs. 1 auch Gutachten betreffend ausländische Ausbildungen für Lehraufgaben und für Führungsaufgaben erstellen.
Sonderausbildung in der Kinder- und Jugendlichenpflege § 66. (1) Die Sonderausbildung in der Kinder- und Jugendlichenpflege dauert mindestens ein Jahr und umfaßt mindestens 1600 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. (2) Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Berufsethik und Berufskunde der Kinder- und Jugendlichenpflege | | 2. | Gesundheits- und Krankenpflege von Kindern und Jugendlichen | | 3. | Pflege von Kindern und Jugendlichen in Krisensituationen | | 4. | Hauskrankenpflege bei Kindern und Jugendlichen | | 5. | Ernährung, Kranken- und Diätkost | | 6. | Spezielle Pathologie, Diagnose und Therapie, einschließlich komplementärmedizinische Methoden, bei Kindern und Jugendlichen | | 7. | Neonatologie | | 8. | Soziologie, Psychologie, Pädagogik und Sozialhygiene | | 9. | Kommunikation, Konfliktbewältigung, Supervision und Kreativitätstraining | | 10. | Berufsspezifische Rechtsgrundlagen. |
Sonderausbildung in der psychiatrischen Gesundheits- und Krankenpflege § 67. (1) Die Sonderausbildung in der psychiatrischen Gesundheits- und Krankenpflege dauert mindestens ein Jahr und umfaßt mindestens 1 600 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. (2) Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Pflege und Betreuung von Menschen mit psychischen Störungen | | 2. | Pflege und Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen und Entwicklungsstörungen | | 3. | Pflege und Betreuung von Menschen mit organischen und psychischen Störungen im höheren Lebensalter | | 4. | Pflege und Betreuung von geistig abnormen Rechtsbrechern | | 5. | Pflege und Betreuung von Menschen mit Abhängigkeitserkrankungen | | 6. | Pflege und Betreuung bei neurologischen Krankheiten | | 7. | Pflege, Betreuung und gezielte Förderung von Menschen mit Intelligenzminderung | | 8. | Übergangspflege, reaktivierende Pflege und nachgehende psychiatrische Betreuung | | 9. | Rehabilitation und Ergotherapie im psychiatrisch-neurologischen Bereich | | 10. | Psychopathologie und psychiatrische Krankheitslehre | | 11. | Neurologische Krankheitslehre | | 12. | Einführung in die Psychologie, einschließlich Entwicklungspsychologie | | 13. | Einführung in die Methoden der Psychotherapie, Supervision und Soziotherapie | | 14. | Gesprächsführung, psychosoziale Betreuung und Angehörigenarbeit | | 15. | Krisenintervention | | 16. | Spezielle rechtliche Grundlagen in der Psychiatrie, insbesondere der Unterbringung und der Sachwalterschaft. |
Sonderausbildungen in der Intensivpflege, in der Anästhesiepflege und in der Pflege bei Nierenersatztherapie § 68. (1) Die Sonderausbildungen in der | | 1. | Intensivpflege, | | 2. | Anästhesiepflege und | | 3. | Pflege bei Nierenersatztherapie | umfassen eine gemeinsame Basisausbildung und eine darauf aufbauende spezielle Zusatzausbildung.
| (2) Die Basisausbildung gemäß Abs. 1 dauert mindestens vier Monate und umfaßt mindestens 600 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Pflege und Überwachung von Patienten mit invasiven und nichtinvasiven Methoden | | 2. | Angewandte Hygiene | | 3. | Enterale und parenterale Ernährung | | 4. | Reanimation und Schocktherapie | | 5. | Spezielle Pharmakologie | | 6. | Pathophysiologie und Korrektur von Störungen des Elektrolyt, Flüssigkeits- und Säure-/Basenhaushalts | | 7. | Biomedizinische Technik und Gerätelehre | | 8. | Kommunikation und Ethik.
| (3) Die spezielle Zusatzausbildung in der Intensivpflege dauert mindestens vier Monate und beinhaltet mindestens 600 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. Sie beinhaltet neben einer Spezialisierung in den in Abs. 2 angeführten Sachgebieten insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Spezielle Pflege von Patienten im Intensivbereich | | 2. | Grundlagen der Intensivtherapie | | 3. | Anästhesieverfahren.
| (4) Die spezielle Zusatzausbildung in der Anästhesiepflege dauert mindestens drei Monate und umfaßt mindestens 400 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. Sie beinhaltet neben einer Spezialisierung in den in Abs. 2 angeführten Sachgebieten insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Spezielle Pflege von Patienten im Anästhesiebereich | | 2. | Anästhesieverfahren.
| (5) Die spezielle Zusatzausbildung in der Pflege bei Nierenersatztherapie dauert mindestens drei Monate und umfaßt mindestens 400 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. Sie beinhaltet neben einer Spezialisierung in den in Abs. 2 angeführten Sachgebieten insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Spezielle Pflege bei Nierenersatztherapie | | 2. | Eliminationsverfahren. |
Spezielle Sonderausbildung in der Kinderintensivpflege § 68a (1) Für die besonderen Bedürfnisse der Intensivpflege von Früh- und Neugeborenen, Kindern und Jugendlichen kann für Angehörige der Kinder- und Jugendlichenpflege eine spezielle Sonderausbildung in der Kinderintensivpflege durchgeführt werden. (2) Die spezielle Sonderausbildung gemäß Abs. 1 umfasst 1. die gemeinsame Basisausbildung gemäß § 68 Abs. 2 und 2. eine darauf aufbauende spezielle Zusatzausbildung in der Kinderintensivpflege. (3) Die spezielle Zusatzausbildung in der Kinderintensivpflege dauert mindestens drei Monate und umfasst mindestens 400 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. Sie beinhaltet neben einer Spezialisierung in den in § 68 Abs. 2 angeführten Sachgebieten insbesondere folgende Sachgebiete: 1. Spezielle Pflege von Früh- und Neugeborenen, Kindern und Jugendlichen im Intensivbereich 2. Grundlagen der Intensivtherapie bei Früh- und Neugeborenen, Kindern und Jugendlichen. (4) Die Absolvierung der speziellen Sonderausbildung in der Kinderintensivpflege berechtigt nur zur Ausübung der Intensivpflege von Früh- und Neugeborenen, Kindern und Jugendlichen.(5) Die §§ 30 und 32 sind anzuwenden.“
Sonderausbildung in der Pflege im Operationsbereich § 69. (1) Die Sonderausbildung in der Pflege im Operationsbereich dauert mindestens sieben Monate und umfaßt mindestens 1000 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. (2) Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Spezielle Pflege im Operationsbereich | | 2. | Allgemeine und spezielle chirurgische Gebiete | | 3. | Hygiene und Medizintechnik | | 4. | Planung und Organisation im Operationsbereich | | 5. | Kommunikation. |
Sonderausbildung in der Krankenhaushygiene § 70. (1) Die Sonderausbildung in der Krankenhaushygiene dauert mindestens sechs Monate und umfaßt mindestens 800 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. (2) Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Epidemiologie, Mikrobiologie und Immunologie | | 2. | Pflegerisch-organisatorische und pflegerisch-technische Maßnahmen zur Verhütung und Bekämpfung von Krankenhausinfektionen | | 3. | Organisation und Betriebsführung | | 4. | Kommunikation, Angewandte Pädagogik, Gesprächsführung und Konfliktbewältigung | | 5. | Projektmanagement und Qualitätsmanagement in der Krankenhaushygiene | | 6. | Gesetzliche Grundlagen der Krankenhaushygiene. |
Sonderausbildung für Lehraufgaben § 71. (1) Die Sonderausbildung für Lehraufgaben dauert mindestens ein Jahr und umfaßt mindestens 1600 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. (2) Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Gesundheits- und Krankenpflege, einschließlich Pflegeforschung | | 2. | Berufskunde und Ethik | | 3. | Pädagogik, Psychologie und Soziologie | | 4. | Unterrichtslehre und Lehrpraxis | | 5. | Kommunikation, Verhandlungsführung und Konfliktbewältigung | | 6. | Management, Organisationslehre und Statistik | | 7. | Rechtskunde. |
Sonderausbildung für Führungsaufgaben § 72. (1) Die Sonderausbildung für Führungsaufgaben dauert mindestens ein Jahr und umfaßt mindestens 1600 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. (2) Sie beinhaltet insbesondere folgende Sachgebiete: | | 1. | Gesundheits- und Krankenpflege, einschließlich Pflegeforschung | | 2. | Berufskunde und Ethik | | 3. | Psychologie, Soziologie und Pädagogik | | 4. | Kommunikation, Verhandlungsführung und Konfliktbewältigung | | 5. | Management, Organisationslehre und Statistik | | 6. | Betriebswirtschaftliche Grundlagen | | 7. | Betriebsführung in Einrichtungen des Gesundheitswesens | | 8. | Rechtskunde und Arbeitnehmerschutz. |
Weiterbildungs- und Sonderausbildungsverordnung § 73. Der Bundesminister für Gesundheit und Frauen hat durch Verordnung nähere Vorschriften über 1. den Lehrplan und die Abhaltung der Weiterbildungen und Sonderausbildungen unter Bedachtnahme auf einen geordneten und zweckmäßigen Ausbildungsbetrieb, 2. die Durchführung der Prüfungen, die Prüfungskommission, die Wertung des Prüfungsergebnisses und über die Voraussetzungen, unter denen eine Prüfung wiederholt werden kann, 3. die Form und den Inhalt der auszustellenden Zeugnisse und Diplome und 4. einheitliche Zusatzbezeichnungen gemäß § 12 Abs. 2 Z 2 zu erlassen. | 
